DT时代的智慧产物
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让系统“多动脑”,让用户“少跑腿”

教育信息化能力提升培训

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1、解读国家教育事业发展“十三五”规划

解读国家教育事业发展十三五规划,了解教育信息化发展的现状与趋势。

2、学校教育信息化管理

通过对教育信息化优秀案例的学习,结合学校特点总结出符合自身学校教学特色的教育信息化管理模式。

3、如何构建教育信息化环境

遵循以人为本的教育信息化设计指导思想,了解新技术下的教育信息化环境影响。

4、教育信息化规划与评估

合理制定学校信息化规划,并建立完整的学校信息化评估体系。

5、信息技术引发的教育教学变革

信息技术是促进教育变革与发展的重要因素。通过本主题学习,使教师了解信息技术对教育教学变革产生的影响及作用。

6、教育信息化的基本认知

掌握教育信息化核心因素及基础概念,深化教育信息化的基本认知。

7、信息化教育装备的维护管理

掌握信息化教育装备的管理规范、并能够对装备进行维护和故障排查。

8、数据中心运维管理

掌握数据中心的运维管理方法,建立突发事件应急预案管理机制。

9、信息道德与信息安全

信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素养。通过本主题学习,使教师具备信息道德和信息安全的意识,并掌握帮助学生树立信息道德和信息安全意识的策略与方法。

10、信息技术引发的教育教学变革

信息技术是促进教育变革与发展的重要因素。通过本主题学习,使教师了解信息技术对教育教学变革产生的影响及作用。

11、教育信息化基础技能提升(初级)

教育信息化基础技能提升(初级)阶段共设5个主题,分别是“教育信息化的基本认知”、“多媒体教学环境认知与常用设备使用”、“教学素材的处理与加工”、“多媒体课件制作”、“学科资源检索与获取”。

12、教育信息化技术与课程融合(中级)

教育信息化技术与课程融合(中级)阶段共设5个主题,分别是“信息化环境下的教师专业发展”、“简易多媒体教学环境下的学科教学”、“交互多媒体环境下的学科教学”、“技术支持的学习小组的组织与管理”、“适用于移动设备的教学软件应用”。

13、教育信息化教研与推广(高级)

教育信息化教研与推广(高级)阶段共设5个主题,分别是“技术支持的学习过程监控”、“技术支持的学习评价”、“信息技术支持的教学评价”、“网络教学环境中的自主合作探究学习”、“移动学习环境中的自主合作探究学习”。

 

 

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